目的： 进一步加强实验动物从业人员管理，提高实验动物从业人员专业技术和实际操作能力。

方法： 依托高校实验动物专业机构及其高素质的师资队伍，打造优质的省级实验动物从业人员培训基地。

结果： 基地以实验动物的相关法规为依据，根据培训对象的不同编写深浅适度的教学大纲、培训教材和考试题库，举办不同类型的培训班，从而建立完整的具有较高公信力的实验动物从业人员培训考核体系。培训注重实验教学，突出动手能力和操作技能的提高。

结论： 基地化培训以及由此建立的培训考核体系，极大规范了实验动物从业人员培训活动，并由此提供了有益的尝试。

全文阅读：高校实验动物从业人员培训考核体系建设研究